Leonardo Da Vinci, görsel-mekansal zeka ile donatılmış büyük bir isim. Kişilerarası zekanın aksine, görsel-uzaysal zeka, görüntüleri ayrıntılı olarak hatırlama, görselleştirme ve etraflarında neler olup bittiğinin farkında olma yeteneğini içerir. Görsel-uzaysal zekaya sahip çocuklar yüzleri, resimleri ve bazı detayları hatırlamada çok iyidirler. Ayrıca bir nesneyi farklı açılardan görselleştirebilirler. Görsel-uzaysal zeka, 1983 yılında Howard Gardner tarafından başlatılan 8 Çoklu Zeka Kuramı'ndan biridir. Gardner'ın teorisindeki her zeka birbiriyle ilişkili değildir. [[İlgili makale]]
Görsel-uzaysal zekaya sahip çocukların özellikleri
Görsel-uzaysal zekaya sahip çocukları tespit etmek kolaydır. Özellikle etrafındaki görüntü veya şekil açısından kesinlikle diğerlerine kıyasla daha belirgin görünüyorlar. Görsel-uzaysal zekaya sahip çocukların özelliklerinden bazıları şunlardır:
Elbette görsel-uzaysal zekaya sahip çocukları en çok ayıran şey görselleri anlama yetenekleridir. Tek bir bakışla, en küçük ayrıntılarla tamamlanmış bir görselin nasıl göründüğünü hatırlayabilirler.
Tüm çocuklar görsel-uzaysal zekaya sahip değildir, avantajlardan biri iyi bir uzamsal anlayışa sahip olmaktır. Örneğin, görsel-uzaysal zekaya sahip çocuklar, durdukları yer ile belirli nesneler arasındaki mesafeyi kolaylıkla yargılayabilir.
Görsel-uzaysal zekaya sahip çocukların temel özellikleri bir şeyler çizmeye olan düşkünlükleridir.
Görsel-uzaysal zekaya sahip çocukların çeşitli avantajları da onları tasarım, değerlendirme ve tabii ki yaratıcılıkla ilgili tüm etkinliklere çok sevdiriyor. Bu nedenle görsel-uzaysal zekaya sahip çocuklar genellikle sanat, mimari, tasarımcılar ve benzerleriyle ilgileneceklerdir.
Göremeyen insanlarda bulunabilir
Sadece normal koşullardaki çocuklar değil, görme engelli çocuklar da görsel-uzaysal zekalarını keşfedebilirler. Örneğin, kör insanlar bir nesnenin şeklini, boyutunu, alanını ve uzunluğunu dokunmak ve hesaplamak için duyularını kullanmaya alışmışlardır.
Görsel-uzaysal zekaya sahip çocukların çevre koşulları ile çok detaylı çocuklar olduklarını söylemek abartı olmaz. Aslında çevrelerindeki bilgileri kolayca ve hızlıca hatırlayabilirler.
Görsel-uzaysal zekaya sahip çocukların bir diğer avantajı da haritalarda veya grafiklerde yer alan bilgileri okumada iyi olmalarıdır. Görsel bilgi içeren belirli şekilleri kolayca algılayabilirler.
Çocukların potansiyeli nasıl en üst düzeye çıkarılır?
Çocuklara yapbozlar vererek görsel-uzaysal zekasını destekleyin.Sıradışı görsel-uzaysal zeka ile bebeğinizde bu potansiyel tespit edilirse kaçırılması yazık olur. Bu nedenle, ebeveynlerin hem akademik hem de akademik olmayan konularda çocuklarının potansiyelini nasıl en üst düzeye çıkaracaklarını çok iyi anlamaları gerekir. Görsel uzamsal zekaya sahip çocukların potansiyelini en üst düzeye çıkarmanın bazı yolları şunlardır:
- Kelimelerle değil görsel medyayla öğrenme teşviki sağlayın
- Çocuklardan akıllarında ne tür görselleştirmeler olduğunu ayrıntılı olarak açıklamalarını isteyin.
- Çocukları yaratıcı potansiyellerine göre mümkün olduğunca geniş hayal kurmaya davet edin.
- " kavramı ile ödev verilmesi proje "Süreçler dizisinde ilginç ve iç içe görseller"
- gibi oyuncaklar verin. blok oyun çocukların belirli görsel yapıları tanımlamalarına yardımcı olmak için
- Bilmeceler aracılığıyla matematiksel hesaplamalar hakkında bir benzetme yapın veya bulmaca hangisi ilginç
- Çocuklarla günlük etkileşimlerde uzamsal dil kullanın (üçgen, büyük, uzun, küçük)
- Çocukları jestleri tanımaya ve çevrelerindeki nesnelerdeki durumlarını tanımlamaya davet edin.
En önemlisi, ebeveynler iyi iletişim kurmalı ve çocuklarının ihtiyaçlarının ve isteklerinin ne olduğunu çok iyi bilmelidir. Yetenekleri ne olursa olsun her çocuk farklıdır. Doğru uyaranla, görsel-uzaysal zekaya sahip çocukları olan ebeveynler potansiyellerini en üst düzeye çıkarabilirler.
Görsel-uzaysal zekaya sahip çocukların temel özellikleri bir şeyler çizmeye olan düşkünlükleridir. 
Çocuklara yapbozlar vererek görsel-uzaysal zekasını destekleyin.Sıradışı görsel-uzaysal zeka ile bebeğinizde bu potansiyel tespit edilirse kaçırılması yazık olur. Bu nedenle, ebeveynlerin hem akademik hem de akademik olmayan konularda çocuklarının potansiyelini nasıl en üst düzeye çıkaracaklarını çok iyi anlamaları gerekir. Görsel uzamsal zekaya sahip çocukların potansiyelini en üst düzeye çıkarmanın bazı yolları şunlardır: 
